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城步苗族自治县职业中专学校2025年招生简章,介绍了学校概况、师资力量、办学理念等,还包括招生计划、专业、报名、学费政策、教学设施、就业服务等信息,欢迎应届初中毕业生报考。
城步苗族自治县职业中专学校是一所历史悠久、办学实力雄厚的公办中职学校,由城步苗族自治县教育局举办。学校创办于1984年,占地面积110亩(约7.33万平方米,含规划用地),建筑面积2.88万平方米。学校地理位置优越,位于邵阳市城步苗族自治县儒林镇儒林大道83号,儒林大道从学校门口经过,距离城步汽车北站和城步高速公路收费站均不超过2公里,交通十分便利。
学校环境优美,绿树成荫,花香四溢,是市级花园式单位。学校拥有现代化的教学楼、实训室、学生宿舍、运动场和食堂等设施,为学生的学习和生活提供了良好的条件。教学楼宽敞明亮,设施完善,配备了先进的教学设备和多媒体教学系统,能够满足各专业的教学需求。此外,学校还拥有多个实训室,包括计算机实训室、电子技术实训室、服装制作实训室、手机维修室、40座SMT实训室和电子商务实训室等,为学生的实践操作提供了良好的平台。
城步苗族自治县职业中专学校拥有一支高素质的教师队伍,现有在籍教师51人,其中高级教师10人,一级教师23人,“双师型”教师15人。这些教师不仅具备丰富的理论知识,还拥有实践经验,能够为学生提供优质的教学和指导。
学校始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以育人为本位的办学理念。校训是“勤学、多思、修身、强技”。学校致力于培养具备实践能力和职业素养的高素质技能型人才,为社会经济发展贡献力量。
2025年,城步苗族自治县职业中专学校计划招生总人数为700人,包括五年制高职和中职。具体招生计划如下:
专业特色:电子商务专业旨在培养具备电子商务理论知识、实践操作能力和创新能力的复合型人才。学生将学习电子商务运营、网络营销、网站设计与开发等课程,为未来的电子商务行业就业或创业打下坚实基础。
会计事务
专业特色:会计事务专业注重培养学生的会计基础知识和实际操作能力。课程涵盖会计基础、成本会计、财务管理、税法与税务会计等,旨在培养适应市场经济需要的会计专业人才。
计算机应用
专业特色:计算机应用专业旨在培养掌握计算机基本理论和操作技能的复合型人才。
服装制作与生产管理
专业特色:服装制作与生产管理专业注重培养学生的服装设计与制作能力,以及生产管理方面的知识和技能。课程设置包括服装设计基础、服装材料学、服装工艺与制作、服装生产管理等,旨在培养适应服装行业发展的专业人才。
电子技术应用
专业特色:电子技术应用专业旨在培养具备电子技术基本理论和实际操作能力的复合型人才。课程设置包括电子技术基础、电路分析、单片机原理与应用、电子测量技术等,以满足电子行业的发展需求。
旅游服务与管理
专业特色:旅游服务与管理专业注重培养学生的旅游服务与管理能力。课程设置包括旅游概论、旅游心理学、导游业务、旅游市场营销等,旨在培养适应旅游行业发展的专业人才。
家政服务与管理
学校与多家企业合作,为学生提供实习实训和就业推荐服务,助力学生实现高质量就业。学校坚持“以就业为导向”的办学理念,致力于培养学生的实践能力和职业素养,为社会经济发展提供高素质技能型人才。
城步苗族自治县职业中专学校是一所历史悠久、办学实力雄厚的中职学校。学校坚持“以人为本,质量立校”的办学理念,注重培养学生的实践能力和职业素养。2025年秋季招生工作已经全面启动,欢迎广大应届初中毕业生积极报考。我们将竭诚为您服务,期待与您共同携手,共创美好未来!
如需了解更多招生信息,欢迎来电咨询或到学校官网查询。学校地址:邵阳市城步苗族自治县儒林镇儒林大道83号。
城步苗族自治县职业中专学校历史悠久,拥有优秀师资和齐全设施。招生计划有调整,专业多样。毕业生就业率超98%,就业领域广泛,就业质量高,案例丰富。学校将持续发展,为职业教育做贡献。
文章预测了城步苗族自治县职业中专学校2025年可能的招生专业,包括旅游、公共服务、电子商务等七类,介绍了各专业的情况和就业前景,提醒考生报考时关注准确信息并合理选择专业。
本文详细介绍了城步苗族自治县职业中专学校的位置、联系方式,包括地址、周边环境、地图导航,获取电话的途径、邮件联系及现场咨询等,还简述了学校概况及特色,如专业设置、校园文化、升学就业等。
本文围绕城步苗族自治县职业中专学校2025年中考录取分数线展开,分析了其确定因素、历史趋势、预测情况,为考生和家长提供建议,也对学校提出优化招生等建议,最后总结并展望未来发展。
城步苗族自治县职业中专学校是综合性职业学校,文章介绍了其校园环境,包括布局绿化、教学设施、文化活动与安全,还阐述了雄厚的师资力量,如队伍结构、培训提升、教学理念方法及职业道德等。
本文对城步苗族自治县职业中专学校进行分析,介绍其学校概况、专业设置与教学质量、排名情况、口碑,包括教学、就业、校园文化、社会影响力等方面,还展望了学校未来发展。