江西2025年小学生寒假期末各科考试内容

江西2025年小学生寒假期末各科考试内容概览

在江西省，2025年小学生的寒假期末考试内容根据年级和科目的不同而有所差异。以下是对各个年级主要科目的期末考试内容进行的详细分析和总结。

一、语文

1. 小学五年级语文

（1）书写 - 书法展示台：默写《示儿》，注意书写正确、行款整齐。

（2）填空题 - 课文内容填空： - 《观书有感（其一）》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的名句是“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 - 本单元我们从先贤经典《礼记·学记》中的名句“学然后知不足，教然后知困”中懂得了要谦虚好学的道理；跟随现代儿童文学作家冰心，懂得了“读书好，好读书，读好书”的道理；和作家叶文玲一起品味了人类文明的“长生果”——书。 - 《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“知之为知之，不知为不知，是知也”。 - 想象描述：请展开想象，用自己的话把张志和在《渔歌子》里表现的画面写下来，用上动态描写。 - 示例：西塞山前，一群群白鹭在飞翔，桃花盛开，流水潺潺，鳜鱼肥美。一位渔翁头戴青色的斗笠，身披绿色的蓑衣，在微风细雨中悠然自得地垂钓，久久不愿离去。 - 看拼音写词语： - 书是“无价之宝”，读一本书，犹如在与智者对话，让我们收获“无穷无尽”的智慧。读一本书，犹如漫步在天南海北，让我们饱览“风景名胜”。书中那些“质朴”的文字让我们感动，那些“诗情画意”更让我们着迷。 - 词语替换：用合适的词语替换句子中画横线的部分。 - 他对自己要求非常严格，没有任何不良的特殊的爱好。（无不良嗜好） - 今晚月色很美，虽然很好，但还有缺陷的是好朋友不能与我共赏。（美中不足） - 走进大兴安岭深而幽静的原始森林，人们不由得赞叹大自然的鬼斧神工。（幽静深邃） - 这幅画的构思精细巧妙，获得了大家的好评。（构思精巧） - 词语补充： - 原原本本、狂风怒号、震撼动地、一五一十、眉开眼笑、富丽堂皇、怒气冲冲、相依为命、成家立业。

（3）选择题 - 下列选项中，关于汉字字体的演变过程正确的一项是（A）甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 - 下面诗句中有错别字的一项是（C）五千韧岳上摩天（应为“仞”）。

（4）句子训练 - 将“这雨下得也太大了”改为夸张句：示例：这雨下得如同瓢泼一般，把街道都淹没了。

（5）连线题 - 将相互关联的信息连线： - 《红楼梦》-晴雯-“心比天高命比纸薄” - 《三国演义》-周瑜-“曲有误周郎顾” - 《水浒传》-武松-“三碗不过冈” - 《西游记》-猪八戒-里外不是人 - 将下列有关联的内容用线连起来： - 村庄儿女各当家-《四时田园杂兴》-范成大 - 漫卷诗书喜欲狂-《闻官军收河南河北》-杜甫 - 春风不度玉门关-《凉州词》-王之涣 - 子规声里雨如烟-《乡村四月》-翁卷 - 八月湖水平-《望洞庭湖赠张丞相》-孟浩然

（6）排序题 - 将下列句子排序： 1. 全民阅读率的上升，显然是一件好事。 2. 但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读？到底是深阅读还是浅阅读？ 3. 或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ 4. 在这些方面并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读可能并不尽如人意。 5. 因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

（7）诗词鉴赏 - 阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，完成练习： - “三万里河”指的是黄河，“五千仞岳”指的是华山。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很长和很高。 - “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞方法。 - 后两句诗表达了作者热爱祖国大好河山和渴望收复失地的思想感情。

（8）书面表达 - 题目：那一次，我（或者他）很______（激动、高兴、伤心、感动、愧疚……） - 要求：把题目补充完整，把事情具体地写出来，注意把感受真实地表达出来。

2. 小学四年级语文

（1）书写 - 读拼音，写词语： - 成熟、舒适、奥秘、翻身、敬佩、辫子、殷切、清晰

（2）填空题 - 看拼音写词语： - 水道、洋溢、军云、严厉、掩护、表演、训斥、求饶 - 把成语补充完整，并选择填空： - 志存高远、秉公执法、精忠报国、胸怀广大 - 岳飞少年时就志存高远，在背上刻下“精忠报国”的字样；孙悟空胸怀广大，在取经途中降妖除魔；包拯秉公执法，留下“包青天”的美名。 - 形近字和多音字组词： - 淘（淘气）、竭（竭力）、纪（纪念）、掩（掩护）；陶（陶瓷）、喝（喝水）、记（记忆）、淹（淹没）；相：①xiāng（相信）、②xiàng（相貌） - 补写句子： - 为表达为国建功立业，报效国家的愿望，我们可以用《夏日绝句》中的一句诗“生当作人杰，死亦为鬼雄”。 - 你想劝说朋友，做人要诚信，不食言，可以用本册课本“日积月累”中的一句名言“一言既出，驷马难追”。 - 山林中只听人声，不见人影，环境空寂幽静，会让人想到《鹿柴》中一句诗“空山不见人，但闻人语响”。 - 花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象： - 毛主席的“俏也不争春，只把春来报”赞美了梅花默默奉献的品格；杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红？”表达了对桃花的喜爱之情。

（3）选择题 - 下列词语书写完全正确的是哪一项？（C）药剂、旋转 - 下列不属于中国神话人物的是（D）托尔 - 五一期间，我们参观科技馆，发现大厅的导引牌（A）上面有错别字：生命搏物馆（应为“博物馆”）

（4）句子训练 - 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写一个事物）：示例：有一种叫作“石墨烯”的材料，比铜的导电性还要好上百倍。

（5）连线题 - 连一连： - 爱恶作剧-洛基-敢捉弄北风 - 勇敢的大力士-赫拉克勒斯-用音乐征服草木万物 - 敢捉弄北风-辛格比-勇敢的大力士 - 用音乐征服草木万物-俄耳甫斯-永远挂着迷人微笑 - 巴德尔-永远挂着迷人微笑-爱恶作剧 - 连一连，并选择正确答案的序号填在括号里： - 尺有所短-寸有所长 - 机不可失-时不再来 - 差之毫厘-谬以千里 - 一言既出-驷马难追 - 病从口入-祸从口出 - 比上不足-比下有余 - （1）每个人都各有长处，也各有短处，我们要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。（尺有所短-寸有所长） - （2）老师常说：“（机不可失，时不再来），同学们要把握住今天的大好时机，努力学习科学文化知识。”

（6）排序题 - 在括号里填上恰当的序号： 1. 很久以前，世界上没有伞。 2. 鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 3. 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 4. 于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 5. 后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

（7）判断题 - 根据课文内容，判断下列说法是否正确： - 冰心的《短诗三首》格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。（×） - 艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。（√） - 《白桦》中的白桦树