合肥共达职业技术学院

合肥共达职业技术学院的办学条件

合肥共达职业技术学院（Hefei Gongda Vocational and Technical College），位于安徽省合肥市，创建于2007年，是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的省属民办普通高等学校。学院依托合肥工业大学的优质教育资源办学，在多方面得到其支持。以下是对合肥共达职业技术学院办学条件的详细介绍。

一、基本信息

• 创办时间：2007年3月
• 办学层次：全日制专科
• 学校类别：理工类
• 主管部门：安徽省教育厅
• 现任领导：党委书记许绪荣，院长韩江洪
• 学校地址：合肥新站高新技术产业开发区九顶山路68号（另有资料提及安徽省合肥市瑶海区新站开发区三元大道68号，可能为旧址或不同校区）
• 院校代码：14135

二、院系与专业

学院下设7个教学系部，涵盖多个专业领域，以满足不同学生的需求。

• 土木工程系：建筑工程技术、建设工程管理、工程测量技术、工程造价、建筑装饰工程技术
• 机械工程系：机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术
• 电气工程系：电气自动化技术、新能源装备技术、电梯工程技术
• 经济管理系：市场营销、大数据与会计、现代物流管理、金融服务与管理、电子商务
• 汽车工程系：汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销、新能源汽车技术
• 信息与传媒系：电子竞技运动与管理、电子信息工程技术、数字媒体技术、计算机网络技术、动漫制作技术、大数据技术、物联网应用技术
• 现代服务系：空中乘务、婴幼儿托育服务与管理、酒店管理与数字化运营、城市轨道交通运营管理

三、师资力量

学院拥有一支高素质的教师队伍，包括专任教师、校外兼职兼课教师和行业导师，致力于为学生提供优质的教学服务。

• 教职工总数：截至2023年12月，教职工总数为167人，其中专任教师148人，校外兼职兼课教师和行业导师69人（专任教师数量因年份不同有所变化，此处为截至2023年12月的数据）。
• 专任教师职称结构：专任教师中具有高级职称人员18人、中级职称18人，共占专任教师的24.3%。
• 专任教师学历结构：具有博士学位2人、硕士学位70人，共占专任教师的48.6%。
• “双师型”教师比例：校内专任专业课教师“双师型”占比26.35%，校外兼职兼课教师“双师型”占比33.67%。

四、校园设施

学院校园规划占地500亩，总建筑面积达到100000余平方米，设有完善的教学和生活设施，为学生提供良好的学习和生活环境。

• 教学楼：学院拥有现代化的教学楼，配备先进的教学设备和多媒体教室，满足各类课程的教学需求。
• 实训中心：学院设有省级示范实习实训中心、校外实训基地、校内实训室等，为学生提供实践锻炼的机会，提高学生的实践能力和职业素养。
• 图书馆：学院图书馆馆藏纸质图书10万余册，数字图书资源11万余册，中文专业期刊40余种。拥有维普数字化期刊、万方数据库、中国知网、汽车工程特色数据库等电子资源，为学生提供丰富的学术资源。
• 学生宿舍：学院提供学生宿舍，虽然部分评论提到宿舍环境有待改善，但学院仍在不断努力提升学生的住宿条件。
• 食堂：学院食堂提供多样化的餐饮选择，满足不同学生的口味需求。部分评论提到食堂饭菜好吃，说明学院在餐饮方面有一定的优势。

五、教学建设

学院注重教学建设和教学改革，不断提高教学质量和教学效果。

• 省级特色专业：建筑工程技术、电气自动化技术
• 省级精品课程资源共享课程：工程制图
• 省级校企合作教育基地建设项目：合肥共达职业技术学院—合肥华升泵阀股份有限公司实践教育基地
• 实践教学工位：学院拥有实践教学工位1355个，为学生提供充足的实践机会。

六、学术研究

学院鼓励教师进行学术研究，积极参与各类科研项目和学术交流活动。

• 省级教学研究项目：学院拥有多个省级教学研究项目，如“互联网环境下大学生人际交往的特点及能力培养研究”、“新形势下职业教育与区域经济发展适应性探析”等。
• 学术成果：教师在国内外学术期刊上发表多篇学术论文，取得一定的学术成果。

七、文化传统与学生活动

学院注重培养学生的综合素质和创新能力，积极组织各类学生活动和校园文化活动。

• 学生会组织机构：学院设有学生会组织机构，包括主席团、综合事务中心、学习发展中心、权益保障中心、宣传中心、文体拓展中心、青年志愿者协会、社团联合会等，为学生提供丰富多彩的校园活动。
• 社团联合会：学院拥有多个学生社团，如文艺社、体育社、科技创新社等，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
• 校园文化活动：学院定期举办各类校园文化活动，如文艺晚会、体育比赛、科技展览等，丰富学生的课余生活。

八、就业与创业

学院高度重视学生的就业与创业工作，积极为学生搭建就业平台，提供就业指导和服务。

• 就业服务：学院设有就业指导中心，为学生提供职业规划、就业指导、就业信息等服务。
• 校企合作：学院与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。
• 创业支持：学院鼓励学生自主创业，提供创业指导、创业资金等支持。

综上所述，合肥共达职业技术学院在办学条件方面具有一定的优势，拥有完善的校园设施、高素质的教师队伍、丰富的教学资源和多样的学生活动。学院注重培养学生的实践能力和职业素养，为学生的全面发展和未来就业打下坚实的基础。然而，学院仍需不断努力，改善部分设施条件，提高教学水平和教学质量，以满足社会对高素质人才的需求。