安徽工商职业学院

一、基础设施与校园环境

1. 占地面积与建筑规模

   • 安徽工商职业学院占地面积450亩，建筑面积约26万平方米。这样的规模为学生提供了宽敞的学习和生活空间。

2. 教学楼与教室设施

   • 学校拥有多栋现代化教学楼，配备了先进的教学设备和多媒体设施。
   • 2024-2025学年，双凤校区教学楼现有教室140间，其中大教室40间，中小教室100间。大教室可容纳学生60-80人，中小教室可容纳40-54人。这些教室不仅满足了日常教学的需要，还为学生提供了良好的学习环境。
   • 教室分配每学年进行一次调整，以确保所有教室资源能合理高效利用，满足新生本科班及所有二级学院新生的教学需求。

3. 宿舍条件

   • 学校宿舍一般为6人间，配备了空调、无线网、洗衣房等设施，住宿费用为800元/年。
   • 宿舍内还有独立卫生间和浴室，为学生提供了舒适、便捷的生活环境。

4. 文体设施

   • 学校建有综合楼、宿舍楼、文体楼、食堂等基础设施，满足了学生的日常生活需求。
   • 文体楼内设有健身房、篮球场、羽毛球场等运动设施，为学生提供了丰富的课余活动场所。

5. 校园环境

   • 校园环境优雅，绿树成荫，为学生提供了良好的学习和生活环境。
   • 学校注重校园文化建设，经常举办各类文化活动和体育赛事，丰富了学生的课余生活。

二、教学机构与专业设置

1. 教学机构

   • 学校设有多个教学机构，包括会计学院、管理学院、旅游学院、经济贸易学院、艺术设计学院、应用工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、国际交流与继续教育学院和公共课教学部等。
   • 这些教学机构涵盖了多个学科领域，为学生提供了多样化的学习选择和发展空间。

2. 专业设置

   • 学校专业设置丰富，涵盖了工、管、经、艺等多个学科门类。
   • 其中，会计、物流管理、电子商务、酒店管理、烹调工艺与营养、国际贸易实务、环境艺术设计、物联网应用技术等八大专业是学校的品牌专业群。
   • 这些专业不仅具有广泛的市场需求，还注重培养学生的实践能力和职业素养。

三、师资力量

1. 教师数量与结构

   • 学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名教授、副教授等高级职称教师，以及具有丰富实践经验的“双师素质”教师。
   • 以信息工程学院为例，该学院现有专业教师67名，其中高级职称占32.8%、中级职称占58.2%，中、高级职称占比超过80%。
   • 全校范围内，还有省级专业带头人、省级教学名师、省级教坛新秀等优秀教师代表。

2. 教学能力

   • 学校教师不仅具备扎实的专业基础知识，还注重教学方法的创新和实践能力的培养。
   • 他们通过案例教学、项目教学等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果和实践能力。

3. 科研成果

   • 学校教师在科研方面也取得了显著成果。他们积极参与各类科研项目和学术活动，发表了大量学术论文和专著。
   • 这些科研成果不仅提升了学校的学术水平，也为学生提供了更多的学习资源和学术指导。

四、教学建设与实践教学

1. 实训室与实训基地

   • 学校建有多个生产性、模拟仿真、虚拟情境等各种类型的实训室和实训基地。
   • 这些实训室和实训基地不仅满足了日常教学的需要，还为学生提供了丰富的实践机会和实训平台。
   • 例如，信息工程学院就设有多个实训室，为学生提供了良好的实践环境和设备支持。

2. 校企合作与产学结合

   • 学校积极与企业合作，推行校企合作、产学结合的人才培养模式。
   • 通过与企业签订合作协议、共建实训基地等方式，学校与企业实现了资源共享和优势互补。
   • 这种合作模式不仅提高了学生的实践能力和职业素养，还为学生提供了更多的就业机会和创业机会。

3. 实习与就业

   • 学校注重学生的实习和就业工作。通过与企业合作、开展就业指导等方式，学校为学生提供了丰富的实习机会和就业渠道。
   • 学校还积极与用人单位保持联系，了解用人单位的需求和反馈，以便更好地调整人才培养方案和课程设置。

五、对外交流与合作

1. 国际交流与合作

   • 学校积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。
   • 通过开展学生互换、教师互访、学术交流等活动，学校拓宽了学生的国际视野和跨文化交流能力。

2. 社会服务与校企合作

   • 学校注重社会服务功能的发挥，积极参与社会公益事业和校企合作项目。
   • 通过为企业提供技术支持、开展员工培训等方式，学校为社会经济发展做出了积极贡献。

六、文化传统与特色

1. 校训与校徽

   • 学校的校训是“厚德、明理、精技、笃行”，体现了学校对人才培养的期望和要求。
   • 校徽则展现了学校的办学理念和特色，是学校精神和文化的象征。

2. 校园文化活动

   • 学校注重校园文化的建设和发展，经常举办各类文化活动和体育赛事。
   • 这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和文化修养。

3. 办学特色

   • 学校注重培养学生的实践能力和职业素养，形成了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念。
   • 通过加强实践教学、推行校企合作等方式，学校为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。

综上所述，安徽工商职业学院在基础设施、教学机构与专业设置、师资力量、教学建设与实践教学、对外交流与合作以及文化传统与特色等方面都取得了显著的成绩。这些条件为学校的发展提供了坚实的基础和保障，也为学生的成长和发展提供了良好的环境和平台。