亳州现代科技艺术学校

亳州现代科技艺术学校的师资力量

亳州现代科技艺术学校（原涡阳第九中学）始建于1994年，是一所具有近30年办学历史的民办中等职业学校。2015年10月，经亳州市人民政府批准，学校更名为“亳州现代科技艺术学校”。这所学校在多年的发展过程中，逐渐形成了自己独特的师资力量和教学体系，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。

一、学校概况

亳州现代科技艺术学校占地面积58000平方米，总建筑面积达到4万平方米。学校现有教职工总数为146人，专任教师108人，全日制在校学生2112人。学校设有2栋教学大楼、4栋学生宿舍楼、1栋实训大楼和1栋学生餐厅，各类硬件设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。

学校位于安徽省亳州市涡阳县天静宫社区闸北路8号，地理位置优越，交通便利。学校自成立以来，始终秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，致力于培养全面发展的技能型人才。

二、师资力量

亳州现代科技艺术学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，这是学校教学质量的重要保障。全校教职工总数为146人，其中专任教师数达到108人。这些教师不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的教学经验和实践能力，能够为学生提供优质的教学服务。

1. 教师结构

2. 专任教师：专任教师是学校教学工作的核心力量。他们负责各个专业的课程教学，通过系统的讲授和实践指导，帮助学生掌握专业知识和技能。学校现有专任教师108人，占教职工总数的73.97%，这一比例相对较高，体现了学校对教学工作的高度重视。

3. “双师型”教师：“双师型”教师是指既具备理论教学能力，又具备实践教学能力的教师。这类教师在学校中发挥着重要作用，他们能够将理论与实践相结合，帮助学生更好地理解和掌握知识。学校现有“双师型”教师35人，占专任教师总数的32.41%，这一比例也相对较高，体现了学校在实践教学方面的优势。

4. 高级专业技术职务专任教师：高级专业技术职务专任教师是学校教师队伍中的骨干力量。他们通常具有丰富的教学经验和较高的学术水平，能够为学校的教学和科研工作提供有力支持。学校现有高级专业技术职务专任教师22人，占专任教师总数的20.37%。

5. 硕士研究生及以上学历专任教师：硕士研究生及以上学历专任教师是学校教师队伍中的高学历人才。他们通常具有深厚的专业功底和较高的科研能力，能够为学生提供更高水平的教学和指导。学校现有硕士研究生及以上学历专任教师4人，占专任教师总数的3.70%。

6. 教师素质

7. 专业知识：学校专任教师具备扎实的专业知识，能够为学生提供系统的课程讲授。他们通过不断学习和更新知识，保持自己的专业水平与时俱进，确保教学内容的准确性和前沿性。

8. 教学能力：学校专任教师具备较强的教学能力，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。他们注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地理解和掌握知识。

9. 实践经验：学校专任教师不仅具备理论知识，还拥有丰富的实践经验。他们通过参与科研项目、企业实践等方式，不断提升自己的实践能力，为学生提供更加贴近实际的教学指导。同时，学校还定期邀请行业专家和企业家来校讲座，为学生提供更多的实践机会和就业指导。

10. 师德师风：学校专任教师注重师德师风建设，以身作则，树立良好的教师形象。他们热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生个性，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。

11. 教师发展

12. 培训提升：学校注重教师的培训提升工作，定期组织教师参加各类培训和交流活动。这些活动不仅有助于提升教师的专业水平和教学能力，还能够拓宽教师的视野和思路，促进教师的全面发展。

13. 科研支持：学校鼓励教师积极参与科研工作，为教师提供必要的科研支持和保障。通过参与科研项目，教师可以不断提升自己的科研能力和学术水平，为学校的教学和科研工作做出更大的贡献。

14. 激励机制：学校建立了完善的激励机制，对在教学、科研等方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。这些激励措施有助于激发教师的积极性和创造力，促进教师队伍的整体发展。

三、教师风采

亳州现代科技艺术学校的教师在教学工作中展现出了良好的精神风貌和专业素养。他们认真负责、严谨治学，积极投身于教学改革和科研工作，取得了显著的成果。

1. 优秀教师

2. 刘霞峰校长：刘霞峰是学校的校长，也是一位优秀的教育工作者。他具有丰富的教育管理经验和深厚的专业知识，能够准确把握教育发展的方向和趋势。在他的带领下，学校取得了显著的办学成果，赢得了社会各界的广泛赞誉。

3. 燕彬党支部书记：燕彬是学校的党支部书记，也是一位优秀的党务工作者。他注重党的建设和思想政治工作，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在他的努力下，学校的党建工作取得了显著成效，为学校的各项工作提供了有力的政治保障。

4. 其他优秀教师：除了校长和党支部书记外，学校还拥有一批优秀的专任教师。他们在各自的领域中取得了显著的成果，为学校的教学和科研工作做出了重要贡献。这些教师不仅具备扎实的专业知识和教学能力，还注重与学生的沟通和交流，关注学生的成长和发展。

5. 教学成果

6. 教学质量提升：在全体教师的共同努力下，学校的教学质量得到了显著提升。学生的综合素质和专业技能得到了全面提高，他们在各类比赛中取得了优异的成绩。同时，学校的升学率和就业率也保持在较高水平，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。

7. 科研成果丰硕：学校教师在科研工作方面也取得了显著成果。他们积极参与各类科研项目的研究工作，发表了大量学术论文和专著，为学校的教学和科研工作提供了有力的支持。这些科研成果不仅提升了学校的学术水平和社会影响力，还为学生提供了更多的学习和实践机会。

8. 社会服务贡献：学校教师还积极参与社会服务活动，为社会经济发展做出了积极贡献。他们通过技术咨询、技能培训等方式，为企业和社会提供了优质的服务和支持。同时，学校还积极参与各类公益活动和社会实践活动，为学生提供了更多的社会实践机会和锻炼平台。

四、结语

亳州现代科技艺术学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，这是学校教学质量和办学水平的重要保障。学校将继续加强教师队伍建设工作，不断提升教师的专业水平和教学能力，为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。同时，学校也将继续加强与社会的联系和合作，为社会经济发展做出更大的贡献。