凤台科技中等专业学校

凤台科技中等专业学校学校介绍

凤台科技中等专业学校是一所位于安徽省凤台县新城区起点的中等职业学校，毗邻凤台四中，周边学校林立，环境优美，交通方便，是一所花园式学校。学校自2008年在原凤台县高级职业中学基础上选址新建以来，历经多次发展和变革，现已成为安徽省示范中等职业学校，并获得了多项荣誉称号。

一、基本情况

凤台科技中等专业学校占地面积248亩，建筑面积71000余平方米，拥有一个4500平米的大型综合实训车间、96个标准教室、50个大型实训室、一个大型图书阅览室。学校的教学设备设施配套齐全，实训实习设备先进，配备了超市、男女淋浴房以及大型锅炉全天候供应热水，学生的生活学习舒适方便。此外，男女生公寓配有空调及热水供应系统，设有2400个床位，后勤服务中心可同时供1500人就餐。学校还拥有标准化的运动场和篮球场，为学生提供了良好的学习和生活环境。

学校目前在校生人数为3090人，与上一年相比增加了630人。学校开设了与区域经济紧密联系的交通运输、加工制造、信息技术、财经商贸、学前教育等10大类14个专业，其中包括机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、服装制作与生产管理、幼儿保育、计算机应用、会计事务、文秘、汽车运用及维修、铁道运输管理、作物生产技术、电子商务、舞蹈表演等专业。这些专业中，有2个省级示范专业，并依据专业优势，积极服务区域产业和社会。

二、学生发展

凤台科技中等专业学校高度重视学生的全面发展，坚持“立德树人，服务社会，就业导向”的办学指导思想。学校通过多种途径促进学生的素质提升和技能发展。

1. 三全育人

学校实行全方位、全过程、全员育人的管理模式，注重学生的德育教育和综合素质培养。通过丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，提高学生的社会责任感和团队协作能力。

1. 技能大赛

学校积极组织学生参加各类技能大赛，如中等职业学校技能大赛焊接技术专业赛点等，为学生提供了展示自己才华和技能的平台。通过参加技能大赛，学生不仅提高了自己的专业技能水平，还培养了竞争意识和创新能力。

1. 就业创业

学校与多家知名企业建立了校外实习基地，如昆山世硕电子、南京中电熊猫等，为学生提供了良好的实习和就业机会。学校还与企业签订了常年用工合同，确保学生毕业后能够顺利就业。此外，学校还积极鼓励学生自主创业，提供创业指导和支持。

1. 升学情况

学校不仅注重学生的就业创业，还积极为学生的升学提供支持。学校的高考班学生可以选择参加高考，未考取大学的同学可以留在学校免费复读。同时，学校还与多所高校建立了合作关系，如淮北师大本专科函授站、淮南联合大学分校等，为学生提供了多种升学途径。

三、教育教学

凤台科技中等专业学校在教育教学方面不断创新，积极探索适应市场需求和人才培养要求的教学模式。

1. 专业布局

学校根据区域经济和社会发展需求，不断优化专业结构，开设与区域经济紧密联系的交通运输、加工制造、信息技术、财经商贸、学前教育等专业，并积极拓展新兴专业，如电子商务、铁道运输管理等。

1. 培养模式

学校实行“校企合作、产教融合、工学结合、知行合一”的人才培养模式。通过与企业合作，共同制定人才培养方案和教学计划，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。同时，学校还注重实践教学和实习实训，提高学生的实践能力和职业素养。

1. 课程育人

学校注重课程育人，通过开设德育课程、心理健康教育课程等，提高学生的思想道德素质和心理健康水平。同时，学校还积极开发校本课程和选修课程，丰富学生的学习内容和兴趣爱好。

1. 教学改革

学校不断推进教学改革，探索适应市场需求和人才培养要求的教学模式。通过实行模块化教学、项目化教学等教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校还注重教学方法的改革和创新，如运用现代教育技术手段进行教学、开展案例教学等。

四、校企合作

凤台科技中等专业学校高度重视校企合作，通过与企业合作共同培养人才，提高学生的实践能力和职业素养。

1. 校企合作开展基本情况

学校与多家知名企业建立了合作关系，如德力西电器集团、阳光电力公司、格力电器等。这些企业为学校提供了实习实训基地和就业机会，同时也为学校提供了技术支持和资金支持。

1. “双元”育人

学校与企业共同制定人才培养方案和教学计划，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。通过“双元”育人模式，学校和企业共同承担人才培养的责任和义务，实现资源共享和优势互补。

1. 实习实训

学校注重实习实训环节的教学和管理，通过与企业合作建立实习实训基地，为学生提供良好的实习环境和条件。同时，学校还注重实习实训的考核和评价，确保学生的实践能力和职业素养得到提高。

1. 职教集团

学校积极参与职教集团的建设和发展，与多所职业院校和企业建立了合作关系。通过职教集团的平台和资源，学校可以与其他职业院校和企业进行交流和合作，共同推动职业教育事业的发展。

五、服务贡献

凤台科技中等专业学校积极履行社会责任，为地方经济社会发展做出贡献。

1. 人才支撑

学校通过培养高素质的技术技能人才，为地方经济社会发展提供人才支撑。学校的毕业生深受用工单位欢迎，就业率一直保持在较高水平。

1. 社会服务

学校积极开展社会服务活动，如职业技能培训、技能鉴定等，为地方经济社会发展提供技术支持和服务。同时，学校还积极参与社区建设和公益活动，为社会做出积极贡献。

1. 对口支援

学校积极响应国家号召，开展对口支援工作。通过派遣教师支教、提供教学设备和资源等方式，帮助贫困地区和职业院校提高教育教学水平。

1. 服务抗疫

在抗击新冠疫情期间，学校积极响应政府号召，组织师生参与疫情防控工作。通过提供志愿服务、捐赠防疫物资等方式，为抗击疫情做出积极贡献。

六、政策保障

凤台科技中等专业学校得到了政府和社会的大力支持，为学校的发展提供了有力保障。

1. 政策支持

政府出台了一系列支持职业教育发展的政策措施，如提供经费支持、优化办学环境等。这些政策措施为学校的发展提供了有力保障。

1. 经费保障

政府和社会为学校提供了充足的经费支持，用于改善教学条件、购置教学设备等。同时，学校也积极与企业合作，吸引企业资金用于教学资源建设。

1. 质量保障

学校建立了完善的教学质量保障体系，通过定期开展教学质量评估、教学检查等活动，确保教学质量不断提高。同时，学校还注重师资队伍的建设和管理，通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，提高教师的专业素养和教学能力。

七、学校党建

凤台科技中等专业学校高度重视党建工作，通过加强党的建设推动学校各项事业的发展。

1. 健全党建工作管理体制

学校建立了完善的党建工作管理体制，明确了各级党组织的职责和任务。同时，学校还注重加强党组织的凝聚力和战斗力建设，提高党组织的领导能力和执政能力。

1. 推动德育思政工作

学校注重德育思政工作的开展，通过加强思想政治教育、开展主题教育活动等方式，提高学生的思想政治素质和道德水平。同时，学校还注重加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

1. 加强党的组织建设

学校注重加强党的组织建设，通过完善组织体系、加强党员管理等方式，提高党组织的组织力和战斗力。同时，学校还注重加强党员的教育和培训，提高党员的政治觉悟和党性修养。

1. 发挥政治核心作用

学校充分发挥党组织的政治核心作用，通过加强党的领导、推动学校各项事业的发展等方式，为学校的发展提供有力保障。同时，学校还注重加强党组织的监督作用，确保学校的各项工作依法依规进行。

八、机遇与挑战

凤台科技中等专业学校面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。

1. 机遇

随着国家对职业教育的重视和支持力度不断加大，职业教育迎来了良好的发展机遇。同时，地方经济社会的发展也为学校提供了广阔的发展空间和市场机遇。

1. 挑战

在职业教育市场竞争日益激烈的背景下，学校面临着招生压力、教学质量提升等方面的挑战。同时，随着科技的不断发展和社会对人才的需求不断变化，学校也需要不断创新和改革以适应市场需求和人才培养要求。

综上所述，凤台科技中等专业学校是一所办学历史悠久、办学实力雄厚、办学特色鲜明的中等职业学校。学校将继续坚持“立德树人、服务社会、就业导向”的办学指导思想，不断优化专业结构、创新人才培养模式、加强校企合作和产教融合等方面的工作，为地方经济社会发展做出更大的贡献。