寿县财经中等专业学校

寿县财经中等专业学校的学校优势

寿县财经中等专业学校（寿县三中）是一所具有深厚历史底蕴和优良传统的学校，始建于1909年，其前身为明代循理书院。历经多次更名和变革，于2018年正式更名为寿县财经中等职业学校。学校实行“一校两牌”，对内一套班子，对外两块牌子，即寿县第三中学和寿县财经中等职业学校。以下将从多个方面详细介绍寿县财经中等专业学校的优势。

一、历史传承与校园环境

1. 历史传承 寿县财经中等专业学校是一所百年老校，拥有丰富的历史积淀和文化底蕴。学校始建于1909年，经历了多次更名和发展阶段，从明代循理书院到解放后的皖北公立寿县中学、寿县第三中学、寿县城关中学，再到二十世纪七十年代中期的寿县第三中学，最终在1983年率先开办职业教育，逐步发展成为今天的寿县财经中等专业学校。这一历史传承不仅赋予了学校深厚的文化底蕴，也为其在现代职业教育领域的发展奠定了坚实的基础。

2. 校园环境 学校占地75亩，建筑面积14786.54平方米，生均面积达22.5平方米。校园内设有400米标准塑胶跑道及足球场、篮球场、排球场、体育馆等体育设施，满足学生的体育锻炼需求。同时，学校建有公寓式学生宿舍和宽敞明亮的学生餐厅，住宿环境干净卫生，配套设施齐全，包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等，为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。

二、师资力量与教学水平

1. 师资力量 寿县财经中等专业学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。学校现有在职教职工250余人，其中专任教师235人，高级教师79人，中级教师110人。专任教师中具有本科及以上学历的比例达到100%，确保了高水平的教学质量。在专业教师方面，学校有专业课教师10人，其中双师型教师6人，占专业课教师的比例达57%，这些双师型教师不仅具备扎实的理论知识，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供更加全面的教育。

2. 教学水平 学校秉承“立一等品格，学一流技术，创一生事业”的办学理念，以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨，以改革创新为动力，致力于培养具有高素质和高技能的人才。在历年全国普通高考和全省对口高考中，学校均取得了优异的成绩，多次被县教育局授予“教育教学质量先进单位”。2019年，学校在高考中再创佳绩，普通高考、对口高考达线率100%。

三、学生发展与就业质量

1. 学生素质 学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“崇德、尚技”的校训，以立德树人、促进就业为宗旨。学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的，有理想、有目标、有较高的政治参与意识，积极参加党团组织活动，要求加入党组织的比例逐年提高。校内测试中，文化课合格率93%、专业技能合格率95%、体质实际达标率为92%、毕业率100%。

2. 在校体验 学生对学校的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等均在90%以上。这表明学生在学校的学习和生活环境中获得了良好的体验和成长。

3. 资助情况 学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位，并持续关注并切实做好贫困生资助工作，确保每位学生都能顺利完成学业。

4. 就业质量 学校毕业生就业率为90%以上，对口就业率为85%以上，初次起薪在1500元以上，升入高等教育比例50%以上，比上一年度增加5%。各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系。同时，学校积极推行现代学徒制试点，实现高技能人才培养，严格执行教育部等五部门关于职业学校学生实习管理的规定，做好学生实习工作，增强学生综合能力。

四、设施设备与教学资源

1. 设施设备 学校拥有图书90000册，在校学生人均图书928册，学校仪器设备总价值88万元，在校学生人均18723元。实训实习工位数460个，人均9.8个。这些设施和设备为学生提供了良好的学习和实践环境，满足了教学和实训的需求。

2. 教学资源 学校建立了完善的教学资源体系，包括图书馆、实验室、实训基地等。图书馆拥有丰富的图书资源，能够满足学生的阅读和学习需求。实验室和实训基地配备了先进的仪器设备和工具，为学生提供了良好的实践平台。此外，学校还与企业合作，建立了校外实训基地，为学生提供了更加真实的职业环境和实践机会。

五、质量保障措施与教学改革

1. 专业动态调整 学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会，进行广泛的调研，并根据调研结果和学校专业建设规划制定各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划。

2. 深化教学改革 学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订，并有严格的审批手续，选用规定教材。同时，学校大力加强专业建设，不断提升专业建设水平，主干专业实现了教学、实训一体化，学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。

3. 教师培养培训 学校不断推动名师及团队建设，发挥名师引领学科教学科研及对年轻教师的指导、示范、培养作用。学校每学期举办教学基本功竞赛，每年举办教学开放周活动，展示系部教学工作过程管理、执行教学规范、坚持内涵发展所取得的成绩。同时，学校每周开展公开课教学，在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。

4. 规范管理情况 学校严格按《中等职业学校课程计划》的有关规定组织好各科教学，积极开展“自主-互动”教学模式的研究与探讨。加强对课堂教学常规的检查与督导，加大对课堂教学事故的督查处理力度，不断规范教学秩序，提高常规质量。同时，学校还开展了学生技能考核与展示活动，切实增强学生的专业兴趣，提高动手能力和其他多方面综合素质。

六、总结

寿县财经中等专业学校凭借其深厚的历史传承、优美的校园环境、雄厚的师资力量、高水平的教学质量、良好的学生发展与就业质量、完善的设施设备与教学资源以及有效的质量保障措施与教学改革，为学生提供了优质的教育服务和发展平台。未来，学校将继续秉承“立一等品格，学一流技术，创一生事业”的办学理念，不断提升教育教学水平，培养更多高素质、高技能的人才，为社会和经济发展做出更大的贡献。