2025年常德有多所高中和中专学校可接收中考低分学生。文中介绍了部分高中的招生政策及中专学校情况，还给出选择学校的建议，强调要综合考虑学校情况、招生政策、综合素质和就业前景等。
招生政策：
适合中考低分学生的可能性：
注意事项：
除了常德市一中和芷兰实验学校外，常德市还有其他多所普通高中，这些学校可能根据自身的招生计划和录取政策，接收一定数量的中考低分学生。具体录取情况需根据各学校的招生简章和录取政策来确定。
学校概况：
常德德才科技职业学校是一所民办中职中专学校，致力于培养具有专业技能和良好职业素养的复合型人才。学校拥有完善的教学设施和优秀的师资力量，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
招生政策：
适合中考低分学生的原因：
学校概况：
常德财经中等专业学校是一所专注于财经类专业的民办中职中专学校。学校拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量，致力于培养具有财经专业知识和实践能力的复合型人才。
招生政策：
适合中考低分学生的原因：
学校概况：
常德英才电脑职业学校是一所专注于计算机类专业的民办中职中专学校。学校拥有先进的教学设备和优秀的师资力量，致力于培养具有计算机专业技能和良好职业素养的复合型人才。
招生政策：
适合中考低分学生的原因：
学校概况：
桃源县武陵职业技术学校是一所全日制中等职业技术学校，坐落于风景如画的沅水之滨。学校拥有独立自主的校园和优越的教学设施，形成了以电子、模具、计算机专业为主，其他新型专业兼容的办学特色。
招生政策：
适合中考低分学生的原因：
2025年常德可以接收中考低分学生的高中或中专学校有多所，包括常德市一中、芷兰实验学校等优质高中以及常德德才科技职业学校、常德财经中等专业学校、常德英才电脑职业学校、桃源县武陵职业技术学校等民办中职中专学校。这些学校根据自身的招生计划和录取政策，接收一定数量的中考低分学生。家长和学生在选择学校时，应充分了解学校情况、关注招生政策、注重综合素质和考虑就业前景等因素，以便选择适合自己的学校和专业。同时，学生也应注重自身的发展和提高综合素质，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
怀化市民族科技中专是经省教育厅批准的全日制中等专业学校，位于鹤城区正清路98号。文章介绍了学校位置、交通指南、联系方式、特色优势、招生政策等，强调其为学子提供优质教育和良好环境。
怀化市民族职业学校2025年招生计划详解，包括学校概况、招生背景、计划概述、政策措施、流程安排及展望期望等，致力于培养高素质技能人才，为社会经济发展做贡献。
本文介绍了怀化市文武职业技术学校，包括其位置、联系方式、概况与特色。位置方面有具体坐标及到达路径，联系方式多样。还阐述了学校的办学宗旨、专业设置、师资力量、教学设施和校园文化等概况与特色。
本文介绍了怀化市民族科技中专的就业与招生情况。就业方面，就业率高且质量好，职业发展前景广阔，校企合作成果显著，毕业生反馈良好。招生方面，规模稳定，专业丰富，对象明确，政策灵活，宣传有力，并列举了部分专业2024年秋季招生人数。
怀化市振华职业学校是一所中专学校，始建于1997年。文章介绍了学校概况、招生政策、专业设置、校园生活与设施、费用政策及报名入学等，2025年计划开设表演艺术、旅游、机械等多个热门专业，为初中毕业生提供理想学习平台。
怀化新华职业学校2025年招生，涵盖幼儿保育、民族音乐与舞蹈等多个专业，学制均为3年。各专业特色鲜明，收费标准或依通知。学校还介绍了优惠政策和报名须知，为学子提供实现梦想的舞台。
本文是怀化市商业学校2025年招生简章，介绍了学校概况、师资力量、教学设施、招生专业及计划、报名录取、教育教学等内容，强调学校优势及对学生未来发展的支持。
本文介绍了怀化市商业学校，包括学校位置、联系方式、办学历史、规模、师资、设施、专业、学生生活、招生政策及就业情况等，总结其优势，展望美好未来。
怀化市民族职业学校环境优美，教学设施先进。师资力量雄厚，教师队伍结构合理，教学理念先进。学校重视校园文化建设和学生综合素质培养，致力于培养高素质技能型人才。
本文主要介绍了怀化市民族职业学校，包括学校概况、排名情况、口碑分析等。学校在就业排名中表现出色，具有独特办学特色、优秀师资队伍等，未来将继续改革发展，为学生提供更好的教育和发展空间。
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本文介绍了怀化文理职业学校的概况、招生原则、2025年招生专业，包括广告艺术设计、计算机网络技术等，还说明了报名与录取相关事宜，学校为学生提供良好学习环境，期待学生加入。
本文介绍了怀化市文武职业技术学校2025年招生计划，包括学校概况、招生原则、专业安排、报名方式等，还列举了品牌专业、升学渠道、其他招生专业、学校荣誉成就、校园设施与活动等内容。
本文介绍了怀化市民族职业学校（以怀化职业技术学院为例）的就业情况，包括就业率、行业和地域分布、薪资水平及校企合作等，还阐述了招生人数、招生专业、录取情况等，展示了该校在就业和招生方面的成效。
